Bildung
PISA 2025 bestätigt Handlungsbedarf bei den Grundkompetenzen
8. September 2026
News
Die Kompetenzen der Jugendlichen in Lesen und Mathematik gehen weiter zurück. Dies bestätigen die heute veröffentlichten PISA-Ergebnisse 2025 und deckt sich mit den Erfahrungen der Lehrbetriebe, wie eine kürzlich publizierte Umfrage der Wirtschaftsverbände zeigte. Für den Schweizerischen Arbeitgeberverband ist klar: Die Grundkompetenzen der Jugendlichen müssen wieder stärker ins Zentrum rücken, denn sie bilden die Grundlage für erfolgreiche Bildungsabschlüsse, die Fachkräftesicherung und die Wettbewerbsfähigkeit der Schweiz.
Bildung
Sinkflug der Grundkompetenzen gefährdet die Ausbildungsbereitschaft der Betriebe
1. September 2026
Medienmitteilungen
Ausbildungsbetriebe stellen seit Jahren zunehmende Kompetenzlücken bei ihren Lernenden fest, insbesondere beim Schreiben und in der Mathematik. Jedes fünfte Unternehmen gibt in der Umfrage an, aufgrund sinkender Grundkompetenzen und der damit verbundenen Mehraufwendungen künftig weniger Lernende zu rekrutieren. Ohne Trendwende drohen weniger Lehrstellen und ein geschwächtes duales Berufsbildungssystem. Die…
Bildung
Abnehmende Grundkompetenzen nach der Volksschule: Eine Herausforderung für Berufsbildung und Wirtschaft
1. September 2026
Positionen
Sinkende Grundkompetenzen am Ende der obligatorischen Schulzeit werden für die Berufsbildung zunehmend zur Herausforderung. Eine Befragung der Wirtschaftsverbände zeigt deutliche Defizite, insbesondere beim Schreiben und in Mathematik. Fehlende Grundlagen erschweren die Rekrutierung geeigneter Lernender und erhöhen den Betreuungsaufwand. Die Unternehmen investieren erhebliche Ressourcen und halten mehrheitlich an ihrer Ausbildungsbereitschaft fest. Dennoch gibt bereits jedes fünfte Unternehmen an, aufgrund dieser Entwicklung weniger Lernende auszubilden oder ausbilden zu wollen.
Bildung
Kompetenzen von Erwachsenen: Schweiz schneidet gut ab – auch in Bezug auf Arbeitsmarktintegration
18. Dezember 2024
News
In der internationalen Studie zur Messung der Kompetenzen von Erwachsenen in den Bereichen Lesen, Alltagsmathematik und adaptivem Problemlösen schneidet die Schweiz überdurchschnittlich gut ab. Die Ergebnisse deuten zudem darauf hin, dass die Integration in den Arbeitsmarkt auch bei Erwachsenen mit geringeren Kompetenzen gut funktioniert.
