Sur les quelque 98 000 jeunes qui termineront leur scolarité obligatoire à l’été 2026, 63 pour-cents souhaitent s’engager directement dans un apprentissage. On observe une légère augmentation en termes de points de pourcentage par rapport à l’année précédente. L’apprentissage reste ainsi, et de loin, la filière de formation la plus choisie. C’est ce qui ressort des dernières estimations du baromètre des transitions 2026, confirmant l’attrait toujours élevé de la formation professionnelle initiale.
Les entreprises restent très disposées à former
Selon les projections, les entreprises proposent environ 74 000 places d’apprentissage au total. En mars/avril, 68 pourcents d’entre elles étaient déjà pourvues. Environ trois quarts des entreprises proposent autant de places d’apprentissage que l’année précédente, tandis que les augmentations et les baisses s’équilibrent. L’augmentation de l’offre reste principalement motivée par la nécessité d’assurer la relève à long terme et le besoin en jeunes professionnels qualifiés, tandis que les baisses sont souvent dues à des restructurations d’entreprise ou à des difficultés à recruter des apprentis adaptés.
Les compétences sociales et personnelles sont au premier plan au début de l’apprentissage
Les résultats montrent en outre que les entreprises formatrices n’attendent pas en premier lieu des compétences professionnelles déjà acquises de la part des futurs apprentis. Elles privilégient plutôt la fiabilité, l’esprit d’équipe, un comportement respectueux ainsi que la capacité à accepter et à mettre en œuvre les feedbacks. Parallèlement, de nombreuses entreprises identifient un besoin de développement concernant des compétences personnelles essentielles telles que l’autonomie, l’organisation personnelle et la capacité de concentration.
Les entreprises attribuent à l’école un rôle important dans la préparation à l’apprentissage. Les modules intégrés à l’école visant à préparer à l’école professionnelle ou à la pratique profes-sionnelle sont jugés particulièrement positifs. En revanche, les entreprises se montrent plus critiques quant à l’engagement des enseignants et des parents, qu’elles jugent dans leur grande majorité plutôt faible.
Les jeunes apprécient le lien entre l’apprentissage scolaire et la pratique en entreprise
Parmi les jeunes qui doivent choisir une formation, l’image de la formation professionnelle initiale est majoritairement positive. Elle est considérée par de nombreux jeunes comme un parcours de formation à part entière, axé sur la pratique et présentant un intérêt concret – et non comme un second choix. L’apprentissage est perçu comme une formation d’avenir et le lien entre formation scolaire et travail pratique est apprécié.
Le baromètre des transitions confirme ainsi la grande stabilité du marché suisse des places d’apprentissage. L’intérêt des jeunes pour un apprentissage reste élevé et les entreprises maintiennent leur engagement en tant que structures de formation. Cette continuité est un facteur de réussite important de la formation professionnelle duale.
À propos du baromètre des transitions
L’enquête «Baromètre des transitions – décisions en matière de formation après la scolarité obligatoire» est réalisée depuis 2018 par gfs.bern deux fois par an. Pour la dernière enquête, environ 7 500 jeunes et 5 000 entreprises ont été interrogés par écrit entre février et avril 2026.